＜予想が外れるっておもしろい！＞

子どもたちは生まれつきの科学者です。
子どもたちは自分の周りの世界を探検することや、物事を知ることにとても熱心で、そのために五感の全てを使います。

このプログラムでは、物体の性質や属性について様々な角度から探究します。硬いのか柔らかいのか、水に浮くのか沈むのか、磁石につくのかつかないのか…子どもたちは、物体の性質について夢中になって調べることでしょう。

活動を通して、科学者がするのと同じように、観察、予測、実験、コミュニケーション、記録、そして発見の応用をくり返していきます。そして、この体験が科学的思考の始まりなのです。

最後には、それまでの探究を活かしてゴミ分別の課題にチャレンジします。「分ける」という科学的な思考力の基礎をじっくり学べるプログラムです。


【対象】幼稚園〜小学3年
【スキル】探究する、観察する、計測する、比較する、記述する、コミュニケーションする、予測する、実験する、結果を視覚化・図表化する、分類する、応用する
【コンセプト】物体の性質及び属性、結果の再現性、物質、浮遊と沈降、磁性、ろ過、混合物の分離、再利用、液体、固体、溶解